东台镇四灶小学坚持以德育为首、教育为主、育人为本、全面发展方针，积极推进素质教育。以捧着良心教书为宗旨，在学生思想品德教育、行为习惯养成教育等方面，积极尝试，扎实工作，素质教育取得显著成绩。学校先后被评为“盐城市绿色学校”“东台市文明单位”“东台市花园式单位”“盐城市‘小报制作’特色学校”“全国足球特色学校”“德育工作先进集体”“先进基层党组织”“教育教学管理工作先进集体”“教育工作先进集体”“青少年科学教育先进集体”“安全工作先进集体”。

该校根据自身发展需要，并征求专家意见，制定了《东台镇四灶小学自主发展规则》《东台镇四灶小学绩效工资发放考核方案》，出台多项教学工作考评新举措，如《教学六认真资料检查与考核方案》《学生综合素质评价实施办法》《学校减负增效方案》《教学质量奖评选办法》《教师个人成长计划及考核办法》《班主任工作考核细则》《学生作业管理细则》等，以“真”文化为核心，努力践行“抓而不实等于不抓”的管理理念，各项工作都有了新突破。

注重师德教育，扎实开展师德建设活动。学校引导教师以爱心从事教育。开展“学党史强信念跟党走”“寻访红色基因”“学习林工精神”等实践活动。公布师德师风热线。落实包保责任制度，建立“师德师风成长档案”。召开家长及学生座谈会，组织评议，家长对学校、教师满意度均达98%以上。

该校依据师资队伍年龄结构、学历结构、教学经验和能力等实际情况，充分发挥学校骨干教师的带头作用，开展老带新、强带弱的台阶式培训，师徒结对，引导教师“从发现身边的问题做起”，大大提高了教师的授课水平。近两年，教师教学基本功得以明显提高，10多人次在教学基本功大赛中获奖。

严格落实“双减”要求，开展好“课后延时服务工作”，丰富课堂内容，开展阅读、书法、作业辅导、社团活动等。学校还立足实际，结合学生的兴趣点，挖掘课程元素，开发出4套校本课程，分别是《快乐足球》《文明礼仪》《书法》《班级小报》，使得学生在多元课程中获得更全面的发展。

常规开展“两课”活动（挂牌上课、人人上好课），业务学习，集体备课等。聚焦真问题，以教学中遇到的问题为切入点，通过研讨商榷，拿出解决措施。构建真范式，针对课堂中存在较多“无效”“虚假”教学现象，提出“真学课堂”主张，倡导构建以“对话、分享”为主的课堂教学模式。另外，学校目前有3项盐城市级课题，其中1项课题顺利结题，且获得优秀等次，相应研究成果获盐城市一等奖。

该校先后开展了一系列德育活动，如“学党史强信念跟党走”主题活动、“缅怀先烈、牢记宗旨”现场教育、“缅怀革命先烈”扫墓活动、“传承红色基因，争做铁军传人”活动、“学宪法讲宪法”系列活动、“红领巾心向党”入队仪式等。

强化安全意识。逢会必讲安全，层层签订安全责任状，制定了各种安全预案，每月进行逃生疏散演练，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。定期召开安全主题班会，开展安全主题小报评比等活动，近年来，学校未发生安全事故，被表彰为“东台市安全工作先进集体”。

四灶小学全体师生决心迎接更大的挑战，不断强化学校管理，规范办学行为，推进素质教育。乘势而上，迈开新的步伐，满怀信心与激情，追寻教育理想，继续探索“真”文化的核心内涵。