秋日晨曦微露，青青校园再度焕发勃勃生机。

9月1日，我市各中小学和幼儿园迎来开学第一天。从幼儿园小班萌娃的“人生第一次独立”，到中小学生的红色主题教育；从新教材带来的教学变革，到绿茵场上文化学习与足球训练的体教融合——在形式多样的“开学第一课”中，学生们收心“回笼”，以饱满的精神状态，开启新学期崭新篇章。

萌娃入园：

人生第一次独立

昨天还是爸妈怀里撒娇的小宝，今天就要独立吃饭睡觉——对于幼儿园的小朋友来说，开学第一课是他们踏入集体生活的人生启蒙课。

早上七点多，市幼范公路分园门口热闹不已，小朋友们牵着家长的手，或好奇地打量着园内的滑梯与卡通装饰，小手指点间满是对未知的向往；或紧紧攥着父母的衣角，眼神带着初离熟悉环境的懵懂。

小班教室里，一场关于分离的成长试炼正在上演。

几名孩子刚被老师轻拥入内，便放声大哭，一边朝着门口扑腾，一边哭喊着“要爸爸”“我要回家”。有的小朋友安静坐在角落里，偷偷抽噎抹泪，眼神中满是委屈与茫然。

当然还有淡定派的萌娃，眼中只有新奇的积木、绘本和玩具，自顾自地沉浸在小世界里，偶尔抬眼望一望哭闹的同伴，又立马低头专注手中的乐趣，虽然小朋友们面对开学入园表现不同，但孩子们都在努力用自己的节奏，适应新环境的成长。

“相较于头胎家庭的家长，我们二胎家庭的焦虑或许少些。”家长季丹梅的话语里带着期许，她希望孩子在人生首次入学的旅程中，能收获真挚的友谊，更盼望小朋友能学习到新本领，勇敢挑战无数个第一次。

面对孩子的分离焦虑和家长的担忧，幼儿园也早有准备，老师们通过做游戏、玩玩具等关爱举措，帮助孩子转移注意力，缓解他们的焦虑情绪。

“社牛”萌娃王季毅一边做游戏一边开心地说：“第一天上学，我特别开心，也特别喜欢我的幼儿园！”

小朋友冯羽桐腼腆地笑着说：“幼儿园很有趣，在这里我交到了很多好朋友。”

红色主题“开学第一课”教导青少年

铭记历史珍惜当下努力学习

市第二实验小学将新学年开学第一课的实践课堂搬进军营。

在党史军史文化长廊中，一幅幅泛黄的历史照片，生动再现了我党我军浴血奋战的峥嵘岁月，学生和家长们边走边看，心潮澎湃。

装备展示区，军械器材员一边熟练地完成各类武器分解与组装，一边详细介绍其性能、用途及操作规范，现场观看的小军迷们沉醉其中，连连追着提问，兴奋不已。

走进军营宿舍，棱角分明的“豆腐块”被子、摆放整齐的生活用品、一尘不染的地面，无不展现出官兵们严谨细致的作风。在教员手把手指导下，同学们亲力亲为，体验一番叠“豆腐块”的妙趣。

“这样的开学第一课很特别，也很有意义。我们走进军营，参观党史军史长廊，了解现代国防知识，又体验了军事技能训练，收获非常大！”学生陈烁说道。

在市第一小学，一场别开生面的“红色第一课”正在举行。

各年级学生组成的微型阅兵方阵惊艳亮相。随着升旗仪式庄重举行，少先队员行标准队礼，在国歌声中致敬祖国。红色宣讲环节，红领巾讲解员讲述《中国好人——顾平爷爷》的故事，顾平亲临现场讲述吴秀瑛的感人事迹，大队辅导员带领全体学生在国旗下庄严宣誓，寄托对和平的向往。

当天下午，盐城市红色主题开学第一课开讲，市三仓镇小学、市实验小学城东分校分别组织师生线上统一收听收看。

三仓镇小学教室内，学生们身着统一红军服，腰杆笔直地坐在座位上，大家个个精神饱满，认真聆听老师授课。

“我们的初心就是铭记历史、珍惜当下、努力学习，争做担当民族复兴大任的时代新人！”学生殷诗倩有感而发。

教材焕新 师生共迎新变革

今年秋季学期，部分年级教材迎来新一轮焕新，不少教师表示此次调整不仅优化了教学内容与结构，更贴合学生认知规律与成长需求，凸显育人价值。

小学阶段的教材修订聚焦细节优化与能力落地。语文、数学、英语学科分别从体例调整、内容精简、场景融合等角度入手，将知识传授与实际应用更紧密地结合。

市实验小学本部语文教师罗旸表示，三年级教材的修订在局部体例和细节上作了调整，例如增加了阅读图示，调整了口语交际和习作的呈现方式，与阅读形成一个并列的结构。市实验小学本部二年级数学教师蒋小凌介绍，二年级数学新教材的变化主要体现在教学的课时量和教学内容上。例如与“表内乘除法”相关的三个单元由32课时精简整合为25课时。把有余数的除法竖式的教学，调整为结合平均分的过程和结果，找出得数。由此看来，新教材充分关注原教材教学中出现的实际问题，通过合理调整教学安排和内容细节，更加贴合学生的认知规律和学习实际。市实验小学惠阳路分校四年级英语教师王慧也对教材改版感受颇深，在她看来，教学环节每个单元以Big Question展开，要求用英语解决实际问题，比如天气模块出现摄氏度符号、城市气候图等，这样就将英语学习和生活无缝衔接，让学生充分感受英语实用性，也能借助生活经验理解知识。

初中阶段的教材变化则更侧重素养提升与跨学科融合。数学与物理学科通过结构重构、实践强化等方式，将知识学习与思维培养、家国情怀教育相结合，推动学生从学会知识向学会应用、学会创新转变。

市实验中学初二数学教师殷学民介绍，新教材相比老教材有四大变化，分别是结构优化、实践强化、技术融合和文化浸润。新教材构建了“数学智能与学生素养相结合”的数学教学新样态，他表示，在以后的教育中将认真研究新教材，用好新教材力争培养出更多的具有“数学思维，数学能力，家国情怀”的好学生、好公民。市实验中学初二物理教师常薇薇认为，物理新教材的变化主要体现在重构课程结构和更加注重学科实践，并且新教材新增国家工程栏目，引导学生了解我国相关科技成就激发民族自豪感与使命感。

体教融合 绿茵场肆意挥洒汗水

9月1日上午，三仓中学安贝斯足球俱乐部的队员们也迎来了新学期的第一课，大家上课训练两不误，活力满满地开启了新学期体教融合新篇章。

上午8:30分，三仓中学足球部教学楼内传来琅琅书声。高一新生身着统一队服，个个精神抖擞，以一堂精彩的数学课开启了高中阶段的学训生涯。隔壁的高二年级虽然有部分学生正在外参加比赛，但老师同样讲得津津有味。

其实早在第一堂课之前，清晨5:40分，三仓中学安贝斯足球俱乐部的队员们就已经开启了新学期“第一训”，足球少年们肆意挥洒汗水，专注执行教练指令，为接下来的训练和比赛开了一个好头。

从清晨训练到第一节课，从午饭午休到下午继续文化学习，再到傍晚继续奔赴球场训练，队员们的学习生活饮食起居丰富又充实，满满当当的日程表，正是学校军事化管理的缩影。

三仓中学坚持“文体并重”的培养理念，教育学生不仅要把球踢好，更要把书读好，学校通过科学合理的时间规划，让队员们在不同时段专注于不同内容，既保证了训练质量，又不耽误文化学习。

三仓中学工会主席、足球部主任何新艺介绍，本学期除了备战省运会的重要任务，还要兼顾好“小高考”。高三学生压力最大，部分队员目前还在备战接下来与苏州的城市联赛，归校后将尽快调整状态，投入到紧张的学习中，为高考作准备。

三仓中学的教学理念一直围绕足球特色，体教融合模式已经结出硕果，目前三仓中学安贝斯俱乐部已有多位队员入选国家队或签约国内知名足球俱乐部。（班雪凡 王苏婷 丁圣 林惠军 黄伟伟 戴岱 韦一 刘进涛 姚子燕 王慧 王茜）​