“这次的作业进步很大，但是这几个字的撇捺还要注意舒展一些……”课间，新曹小学老师姜龙凤总是抓紧时间为学生们释疑解惑。她的眼神里，既有老师的严谨，也有母亲般的温柔。

新曹小学规模不大，70名学生，20位老师，每个年级只有一个班。姜龙凤现任四年级语文老师。她的课堂条理清晰、生动幽默，学生们积极活跃。同时，她对学生要求严格，特别是书写。学生写作业时，她总会在教室里来回指导，提醒孩子们认真对待。

1988年，20岁的姜龙凤回到家乡，在农村小学的讲台上一站就是38年。她见证了学校的变迁，也把一批又一批孩子送出了农村，将自己“熬”成了这所学校教龄最长的老师。

刚参加工作时，她是“全能型”教师，教过语文、道德与法治、劳动等多门课程。最艰难的时期，她连续两年带“复式班”，在同一间教室同时教一年级和二年级，一周近30节课。

生活的压力同样沉重。那时父亲重病在床，她白天上课，晚上照料父亲。重压之下，她的意志愈发坚定，对教师职业的热爱也愈发深沉。

“每天和孩子们打交道，面对各种新状况，让我觉得这份工作很有挑战性，也很有意义。”姜龙凤说。

38年来，姜龙凤见证了学校翻天覆地的变化。土操场、旧校舍已成为历史，取而代之的是塑胶跑道、明亮的教学楼和配备智能一体机的现代化教室。

“现在的条件比我们刚来的时候好太多了。”姜龙凤回忆道，过去住的是石灰墙的老房子，现在宿舍都有卫生间。教学理念也在进步，我们更注重与学生平等沟通，做他们的朋友。条件的改善也留住更多年轻人留在这里任教，这让姜龙凤倍感欣慰。

多年来，不少人劝她去条件更好的市区学校任教，她也曾纠结过，但始终舍不得这些孩子。“他们质朴、活泼、勤奋，让人打心眼里喜欢。”姜龙凤说，“他们的基础可能不如城里孩子，这正是需要我们去帮助他们改变的地方。”

在教学中，她注重因材施教，每接一个新班都会与家长沟通，了解孩子情况后制定小目标。“我们的目标不会定得太高，一般就是每次进步五六分，让孩子在成功中建立自信。”

从初为人师的严厉，到成为母亲后的温柔，再到如今的理性成熟，姜龙凤的教学风格在变，但对学生的爱从未改变。“姜老师有一颗慈母的心。”同事丁小平评价道，“她教过的学生都喜欢叫她‘姜妈妈’，我们老师都叫她‘姜大姐'。工作上有什么问题，她总是乐于帮助我们。”

38年如一日，姜龙凤用一支粉笔，书写了教育的初心与担当，成为同事眼中的“姜大姐”，学生心中永远的“姜妈妈”。（王茜 韦一）